• <blockquote id="ogyg2"></blockquote>
    <input id="ogyg2"><object id="ogyg2"></object></input>
  • <input id="ogyg2"><object id="ogyg2"></object></input>
  • <blockquote id="ogyg2"></blockquote>
    <samp id="ogyg2"><label id="ogyg2"></label></samp>
    <blockquote id="ogyg2"></blockquote>

    【新SAT】長對比閱讀的“求同題”

    發布時間:2015-06-24

    從美國人的思維方式俯瞰長對比閱讀的“求同題”

                                         ——新SAT的戀舊情結

     

    所謂批判性閱讀——“Critical Thinking”,即通過一種相對、辯證的角度去看待問題的方法,而長對比閱讀中的求同題(The authors of both passages agree that…)則是這種辯證思維的最佳體現。簡而言之,對比閱讀一般分為兩種,一種是互補型,即兩篇文章的觀點并非針鋒相對,而是互相補充,加以遞進;另外一種便是針尖對麥芒型,劍拔弩張,一觸即發。有趣的是,在美國人的思維方式中,即使自身觀點與對方觀點毫無相交之處,在陳述自己的觀點之前,往往會簡短總結對方觀點中的合理之處,體現在英文中大致是yes, I admit that is not completely off mark等等,值得注意的是,這種承認對方觀點合理之處的行為,不僅是一種言語上的禮節,另外還體現了辯論和反駁的策略:這樣做能夠給人一種說話人相對理性,不偏激的印象,這種良好的印象有助于讀者更好地接受說話人的觀點,這和中國人以退為進的策略如出一轍。在承認完對方的觀點之后,說話人才會用but/yet I still think等句式的言辭拋磚引玉地投射出自己的觀點。在熟悉了這種美國人的思維方式之后,同學們在面對這種針鋒相對式對比文章的求同題的時候,不妨去找上述句式的句子,必定會有意想不到的收獲。

     

    令人喜悅的是,在College Board最近發布的四套新SAT樣題中,第二套的長對比再次以此種方式設置了求同題,其中第二篇閱讀中有一句是這樣的,Yes,…But…看到這里,同學們應該感到歡呼雀躍,這是因為第二篇文章的作者在表達自己的不同觀點之前又禮節性地承認了對方觀點的合理之處,那么Yes之后的內容便應該是解開兩篇文章的共同之處的金鑰匙,鑰匙拿走,不用謝我,只是,取不到寶藏別回來見我。

     

    除去做題的角度,這種求同題的正確把握對于兩篇文章的中心思想的尋索也是至為關鍵的。比如,OG中有一篇關于Melville所寫的Moby Dick(大白鯨)的長對比閱讀,兩篇的共同點 (common ground) 都是認為Melville在寫作此小說時,將小說的捕鯨情節和關于白鯨生活習性之類的百科全書式的說明混雜在了一起(combine fictional and informational Elements),當然括號里的句子也是此篇文章求同題的正確答案,但是從這一相同的出發點,兩篇文章卻發展出了截然不同的論點,第一篇文章認為這種雜糅的寫作風格既削弱了小說的緊湊情節,又缺乏百科全書的精確和詳盡,到最后變成了一本不倫不類的四不像;第二篇文章則認為,這種描寫白鯨的生活環境和習性之類的看似離題的段落,其實是為了給一個無聲,缺乏自我表達能力的小說中的一個重要的角色——白鯨,營造出一種真實的存在感和人物感,就像狄更斯極盡所能描寫倫敦的環境是為了幫助人們更好地理解其小說中的人物,因此它非但不會削弱小說的情節,還會對情節的升華和主題的表現起到畫龍點睛的作用。

     

    起跑線相同,目的地卻相隔千里,這便是美國人的思維方式的強大之處,也是SAT對于每位考生的思維能力的最高要求。不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層,思維方式一旦把握,解題諸事便不攻自破,祝君好運,不服來戰!

     

    請持續關注我們,有更多新SAT的考點分析與您分享。。。

     

    博美原創 轉載必究

    此文by 博美教學部-郭老師

    a阿v天堂无码专区,岛国av喷水x片免费观看突破,免费无码看av的网站,免费的很黄很污的视频